目前,我国的教育行业的缺口主要在农村教师的流失。教师是教育发展的最重要的一种教育资源,是教育发展的基石。农村存在教师流失现象,而且教师的流失已经影响农村的教学质量,这种现象阻碍了义务教育的均衡发展。为了解决这一问题,需要从以下方面入手。
首先,提高农村教师工资和福利待遇。因此为了激励教师,绩效工资必须增加工资总额,并且在保持原有工资的基础上,应提高绩效工资,额外的绩效工资。县政府应加大对教育的财政投入。政府的教育经费有利于教育资源的合理优化和教师收入分配的改善。教师的高薪可以缩小教师的收入差距,从而稳定教师的工作。义务教育阶段的财政政策主要是县级的,教育经费的主要来源是县级政府。但是,由于县级财政不富裕,他们不能很好的投入到教育中,因此,县级以上政府应增加贫困县的财政支持要充分发挥公共财政的作用,促进教育资源的优化配置,提高教师素质工资和福利。
其次,改善教师的工作和生活环境。教师对工作环境不满意,会产生负面情绪,这会加剧教师的流失,因此,我们应该改善教师的工作条件。激励因素可以使员工具备满足条件的条件,并可以激发员工提高工作积极性;缺少这些因素会使员工感到不满,产生负面情绪。改善条件可以提高工作热情,但可以消除员工的不满。学校的教学设施简单,教学环境差,生活环境差,老师会对学校不满意,并对他们的工作产生负面影响。首先,教师工作的办公室应该舒适。其次,教学场地和教室应清洁明亮。
最后,为教师提供实现个人价值的机会。实现教师个人价值是教师专业发展的需要。参加培训是教师提高自我的主要机会。在培训中,教师不仅可以更新他们的教学知识和教学技能,它还可以与同行交流经验。学校或教育局应为教师提供更多参与培训的机会,并且每次教师获得了平等的机会,不能每次都给予同一个人。给新老师更多的自主权,并为他们提供充分展示自己的机会。在
我觉得弥补教育行业的缺口,首先应该从大学专业设置方面着手,各大高校培养更多的教育行业的人才,才能为教育行业提供源源不断的人力资源。
我认为应该加大免费师范生的录取比例,提高教师的待遇水平,给予在一线岗位上一定工作年限的教师增加特殊奖励和补贴。