幼儿园大班数学数数有多少的教案

　活动目标：
　　1．能手口一致的点数1——7的数，并能大声的说出自己的操作过程。
　　2．体验数学活动点数匹配的乐趣。
　　活动重难点：
　　能手口一致的点数1——7的数。
　　活动准备：
　　1．课件《数数有多少》
　　2．操作材料：排序板、每个幼儿8朵花
　　活动过程：
　　1.手指游戏《手指变变变》
　　师：今天我们一起来玩个游戏《手指变变变》
　　一根手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。 两根手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。 三根手指头呀，变呀变呀，变成金孔雀呀。四根手指头呀，变呀变呀，变成大花猫呀。五根手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。我是一只肚子非常非常饿的打老虎，想找一只小动物吃……。
　　2.引导幼儿点数。
　　师：现在是什么季节？（春天）春天给我们大家带来了许多的礼物，一起去看看吧。
　　（展示课件）
　　（1）出示幻灯片大公鸡，有几只大公鸡。
　　（2）谁又来了，出示幻灯片两只小鸡。教师带幼儿一起点数，并说出总数。
　　（3）这次是谁来了，来了几只蝴蝶，请幼儿说出总数，并提醒幼儿把话说完整。
　　（4）春天还有美丽的花朵，来数一数，这有几朵花？
　　（5）还有一件好吃的礼物呢？请幼儿点数。