中学生该不该玩电脑？

当前随着家用电脑的普及，小学生喜欢玩电脑游戏的现象也越来越普遍，大人们也日益担心甚至反对起来，生怕为玩电脑游戏而误了学习及健康。通过调查小学生大都喜欢玩电脑游戏，用电脑学习的人较少,开机次数及时间也不是很多,只有少数人例外。玩游戏的目的大多是为了好玩。认为玩游戏对自己学习成绩没影响，反而能增长知识，促进能力发展的占大多数。从以上分析来看，小学生玩电脑游戏有利有弊，我认为小学生玩电脑游戏是一种社会发展的正常现象，我认为玩电脑游戏的利弊大多取决于玩家的情况，老师和家长不该一味加以禁止，而是应在认识利弊的基础上加以引导，让小学生知道为什么玩、怎样玩和玩什么游戏才有利于身心的健康及发展，对那些成绩不好、又有机会大量接触电脑游戏的学生要特别注意，应及时的帮助和鼓励他在学习方面取得进步，改善与其他同学的关系，限制玩游戏的时间和种类，最终让他知道，在现实生活中的成功远比在电脑游戏里的成功更重要、更充实也更开心。这不仅益教于乐，而且有利于素质教育的开展和未来高科技人才的培养。可以，就是要控制时间，如果没时间的玩的话眼睛也不好，所以少玩一会，电脑可以放松下嘛确切地说，受到适当引导的游戏，比之毫无原则的禁止游戏，其好处远远高于弊病。
第一大好处：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。
第二大好处：培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。
第三大好处：舒缓学习压力。劳逸结合，轻松一下，有何不可？

家长和教师应该因材施教，而不是顽固地依照旧有的模式生搬硬套地进行克隆式的教育。对于有天分的学生，应该促进他们进一步向着IT方向发展

的确，电脑随着社会的发展已经进入我们的生活，但是，人们对电脑的认识还很薄弱，中学生对电脑，我的观点是，该。但要看怎么玩，游戏？大型网游容易上瘾所以不推荐，但是一些小型的学习游戏和智力游戏还是可以的，像金山打字通就很好啊。如果孩子有兴趣，还可以让他接触OFFICE一类的常用软件。总之，切记，中学生对电脑，不可禁止，也不可滥玩。总之就一度。

中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为12-18岁左右。在中国大陆中学教育由初级中学（初中）和高级中学（高中）组成。

电脑（Computer）是一种利用电子学原理根据一系列指令来对数据进行处理的机器。电脑可以分为两部分：软件系统和硬件系统。第一台通用计算机ENIAC于1946年2月15日宣告诞生。

中学生该玩电脑：

1、电脑是一个工具，学习新知识。做设计师、程序员、开发工程师、

2、电脑是一个世界，朋友圈，新闻，技巧 各种信息 实时关注。

3、电脑是一个多功能的，购物，交电费，充话费等等，多姿多彩

中学生不该玩电脑：

1、电脑游戏，色情，暴力、反动、极端思想、都在破坏中学生的学习、严重者荒废学业。

2、对玩电脑的时间控制不好，眼睛近视，身体透资，性格孤僻

结论：理性上网，家长用心引导中学生用好电脑。

备注：合理使用电脑

烙印与脚印 复制了很多网页上的东西
我来写一些我自己的东西
我觉得不应该
我现在是一个刚刚走上社会的大学毕业生
在我读书的这16年中 我除了大学2 .3 年级痴迷电脑之外
我其他读书时断都在很努力的读
因为 如果你说电脑的知识 来到大学学就完全够了
如果你是电脑天才很有天赋的话 那么你现在苦读的话等你到大学毕业就是一个很了不起的人了
如果你不是 那么 多读点数理化 为了升一个好的高中一个好的大学而努力
我走过了这16年我才真正知道
父母初中高中逼我读书时多么重要
其实你也许不知道 我是一个超级反叛的人 我不喜欢中国的教育制度
但是我现在想回来 如果我以前没有受过那样的教育 也没有我现在的坦然与自在 中国的教育也不是全错的
相信我 你现在读的书没错 努力的读下去
别去玩游戏 玩QQ 也别花太多时间去上网冲浪
对一个高中生来说 把时间浪费在这些上 你以后一定会很后悔
或许我说这么多没发说服你
那么你去听下周杰伦的 听妈妈的话 这首歌
也许你会得到些启发